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在家学习比在学校学习更重要
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在家学习比在学校学习更重要
发布时间:2014-3-20    浏览次数:337
      孩子放学回到家,如果仅仅是写完作业就不再学习,那孩子的成绩好不了,而且时间久了,作业反而不容易写完。无论有没有作业,每天放学回家后都要学习一段时间,这就是培养学习习惯的方法之一。虽然每天日长而不见其长,可是这样才有可能取得好成绩。
  尖子生都是在家学习很用功的孩子
  父母如果把孩子学习的事全交给了学校老师管理,那么孩子就不会成为学习上的尖子生,也不会养成良好的学习习惯。我们可以不要求孩子成为尖子生,但如果知道尖子生是如何学习的,会减轻我们的心理压力。
  成为尖子生的孩子,父母会保证他每天放学后都有一段学习的时间。孩子小的时候时间短一点,比如幼儿园的孩子每天下午或晚上可以学习二十分钟左右。随着年龄的增长,学习时间逐渐加长。一旦在家里养成这种好习惯,孩子学起来就不会那么吃力了。
  父母给予孩子最重要的礼物,是在孩子还很小的时候就一再向他表示,学习是一件重要的事情,在任何地方、任何时间都可以学习。
  话说回来,孩子学习成绩如何,很关键的是要看他放学以后的表现。因为放学以后有大量的时间用来复习预习和做作业。另外,在学校里同学之间学习的时间是一样的,若想超越别人,只有在家里用功。
  有一个孩子,在学校里考试总是在前几名,数学总是考满分。别人问他如何学好的,他轻描淡写地说:“就是很简单啦,上课认真听讲,放学后写写作业就行啦。”而且有时候他的作业在学校就写完了,外人看来学得确实很轻松。
  绝大部分父母和孩子都希望这样轻松就能得到好成绩。背后的实际情况是,这个孩子的妈妈每天保证孩子中午在家一定睡一觉,这样到了晚上孩子也就有精力学习。
  到法国留学后,他妈妈要求他要刻苦读书,对他说:“在学习这件事情上花费多的时间,就会比别人学得更好。”他妈妈还告诉他,不要把时间用在打工上,出去就是要好好学习,父母在家里省吃俭用足够他在外的费用。而且,他妈妈要求他租房子要离学校近一点,这样可以省去花费在路上的时间,贵一点不要紧。
  几年下来,这个孩子拿到学位证书后,才明白父母的高瞻远瞩。但是他和父母对别人说:“在国外学习很轻松,还可以打工挣钱。”而真正轻轻松松学习的同学,在国外最后却连学位证都拿不到。学习很轻松,那是用来欺骗不知道的人、没有用过功的人。只有在保证有充足的学习时间的前提下,提高学习效率才能得到保证。形成对比的是,有一个他熟悉的同学,在很远的地方租房,上课经常迟到,导致最后一直无法毕业。
  学习不仅仅是在学校里的事
  父母要持有这样一种思想:即使是在家里也要学习,学习不仅是在学校里的事。当然了,孩子在家里的学习时间可不仅仅是写作业,还可以预习、复习功课。
  为什么要让孩子有一段学习时间呢?因为如果不养成在家里学习的习惯,有些孩子做作业就会应付,甚至会说:“我的作业在学校里做完了”、“今天老师没有布置作业”、“素质教育啦,老师现在不敢布置多的作业,布置多了作业不是摧残祖国的花朵吗?有好多家长有意见呢”……
  这些没有养成在家学习习惯的孩子就算做作业,也是能少做一点就少做一点,甚至到后来想写作业都力不从心了,因为不会做啊,只好到学校抄写别的同学的作业。
  有个孩子朱博,他的父母对他要求不高,认为高期望对孩子有压力,所以只要写完作业就行。父母却想不到,对孩子低期望也会害了孩子。
  有一段时间,朱博做作业偷工减料,因为他想多玩会儿。在孩子刚开始偷工减料时,父母一般发觉不了,因为一开始太相信孩子了。因为没有养成在家里学习的习惯,朱博回到家里首先想到的是玩游戏,玩游戏是会上瘾的,这个大家都知道。父母让他写作业时,朱博会说:“今天没有作业。今天作业很少。今天老师没有布置。我在学校里已经写完作业了。”
  时间长了,成绩自然也就不理想。即使如此,父母也发现不了,因为孩子不拿成绩回家,反而说:“这次考试老师太忙了,老师家里有病人,没有时间改卷子。” 实在是无法逃避让父母在成绩单上签字时,朱博也有各种理由,“我们班这一次都没有考好”,“这一次,我只是太粗心了,其实我都会。”父母看一看题目,也真是太简单了,他们愿意相信孩子说的是真话。
  学期末的时候朱博拿回一张奖状,没有学校公章,说学校老师太忙,没有时间盖公章。就是这样,父母也没有发现孩子是在说假话。
  什么时候重视起来都不晚
  终于有一天,父母在孩子的桌缝里发现了一张藏起来的卷子。成绩太差了!朱博的父母这才知道,孩子的学习差不是他们想象得那么简单,孩子是需要帮助的,是需要督促的。好在发现还算及时,课业还不是太重,还能补救。
  而且朱博的父母不跟其他家长交流不知道,原来这种现象相当普遍。周围有许多朋友的孩子也是因为写作业的事和父母说谎,借口各式各样。借口作业写完的目的就是在家里多玩一会儿,把写作业的时间用来玩游戏。
  因为还有些作业是无法检查的,比如读课文两遍,比如读英语对话五遍,这样的作业做与不做时间长了就差别相当大。有的孩子学了一个学期英语,连对话都不会读。
  只让孩子完成家庭作业,孩子在学习的过程中没有及时复习的时间,他们往往是一边学一边忘,学得多忘得快。不及时对所学内容加以复习,只会导致学习效率下降。
  朱博的父母采取的措施是,把孩子做作业的时间定为学习时间。一开始是当然会遭到孩子的强烈反对,孩子一遍又一遍反抗:“为什么最累的是我?”这个过程不会轻松,但结果值得期待。
  与此同时,朱博的父母也缩短了他们与朋友玩乐的时间,一有空就会在家里督促孩子学习。与那些先知先觉的父母相比,他们是后知后觉的,万幸的是他们不固执,不坚持错误。在不断的坚持中,循序渐进。值得提醒的是,一开始学习时间要定得短一点,不至于把孩子累垮。时间可以短,但不能缺。因为如果逃过了一次学习时间,就会很容易逃过第二次。
  他们做到了保证朱博每天都有一定的学习时间,有作业就写作业,没有作业就预习或者复习。
  其实,旧习惯对孩子也会造成很大的伤害,只是无法说出来而已。不写作业会让孩子生活在恐惧中。每当别人问起作业来,这种孩子会有一种尴尬感,也担心父母发现真相。有些孩子会有一种莫名其妙的情绪低落,有时会大发脾气,满腹牢骚。
  孩子在家里学习甚至比在学校里学习还要重要,这要形成常规。在这样做的过程中,有一种学习重要的感觉在孩子心中培养起来,每天坚持做,培养孩子的持久力,应对接踵而来的困难的能力就提高了。
  这样做了,成绩变那是随之而来的事情,孩子也会找到更好、更有效的适合自己的学习方法。自主学习的能力提高了,学习会更上一层楼。
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